西安幼儿园空间设计营造秩序感

西安幼儿园空间设计营造秩序感。幼儿园等幼教空间的功能性不仅影响幼儿的生活和精神层面，也影响着教学方式的更新发展。所以，有序的空间对幼儿秩序感的建立，以及教学利用率有着很重要的作用。今天，西安凯司幼儿园设计中心小编就带你了解一下，幼儿园在室内如何营造“空间秩序感”。

       凯司小编认为西安幼儿园空间设计主要可以从以下几个方面来营造“空间秩序感”。

       第一：幼儿园空间设计之形状的规整

不同的建筑都有不同的特点，在幼儿园空间设计时候凯司会抓住建筑原本的特质进行加强或弱化，依据空间的功能来进行构造，当空间特质不明显时我们可以提取幼儿园LOGO中的元素来塑造其特有的形状。形状可以应用在顶面造型、墙面指引、地面拼花等等。不同地方形状的大小需要考虑空间本身的大小和使用者的视觉感受，且形状在整个空间的占比需要适度，如若选取的形状过于复杂，可以仅出现在入户门、主题墙、班牌等需要重点突出的地方。值得注意的是形状太过锋利时候建议在其锐角处做倒角处理，这样会显得整个空间会更加柔化，更加适合幼儿。

        第二：幼儿园空间设计之色彩的协调
幼儿园整体色彩不宜太过花哨，可以选择一种颜色为主色调贯穿整个幼儿园，适度的搭配一些其它颜色增加层次感。不同功能空间的色彩基调会有所区别，如活动室是以教学空间为主的空间，搭配的色彩可以与主色调是一个色系让空间显得更加素雅；如操场搭配的颜色可以明快丰富让空间显得更活跃。需要注意的是色彩在幼儿园大多是作为背景存在的，过于跳跃的色彩会干扰展示，还会影响幼儿的情绪。

       第三：幼儿园空间设计之空间节点的强化
幼儿园有着很多的展示和创作区域，如活动室主题墙、家园互动栏、走廊上的区角等等，这些区域是需要加强提示的，可以通过造型、色彩、灯光等手段来凸显出这些区域。需要注意的是展示区域依旧是背景，主角是展示品，因此设计展示区域时候需要针对展示品的需求来进行设计。如家园互动栏需要完整且方便更换，园本文化需要醒目固定的展示等。

       第四：幼儿园空间设计之空间层次的过渡
当幼儿从一个空间进入到另一个空间时候，对于使用者来说空间就是流动的，空间的过渡就会显得尤为重要，如走廊与其他空间的入口、功能室的准备区、过道、室内外衔接处等这些都是空间的过渡区。过渡区需要对幼儿有着提示功能，如在走廊将入户门内凹，或加强过渡区导视系统使幼儿原本的行为出现转折、停顿等。

       稳定有序的幼儿园空间设计对于幼儿来说更具有安全感，让环境更整洁，空间的秩序不仅仅存在于“大空间”，小空间也要营造秩序，如活动室区角的布置，从小班到大班区角的延续和变化、环创的展示等。所以，在幼儿园空间设计中，学会这四点，空间秩序感就出来了。孩子的学习空间更舒适，老师的教学心情也更舒畅！